Memoria «Iniciativa «De la publicación al diálogo»: Enfoques de la comunicación: desafíos para la libertad de expresión y prensa»
Las instituciones de educación superior cumplen un papel fundamental en la generación, análisis y difusión del conocimiento. A través de la investigación, la producción académica y la divulgación especializada, contribuyen a comprender los fenómenos sociales, culturales, políticos y tecnológicos que inciden en la sociedad, aportando al debate público y a la construcción de comunidades más críticas, informadas y participativas.
En este contexto, las revistas académicas constituyen espacios fundamentales para la circulación del conocimiento y el intercambio entre investigadores, docentes, estudiantes y profesionales. Su aporte trasciende la publicación de resultados de investigación, al posibilitar la reflexión, el contraste de perspectivas y la generación de nuevas conversaciones en torno a problemáticas de interés social.
Los procesos de transformación digital y la creciente presencia de tecnologías emergentes plantean nuevos desafíos relacionados con la calidad de la información, la desinformación, la inteligencia artificial, la libertad de expresión, la alfabetización mediática y la ciudadanía digital. Estos fenómenos requieren espacios de análisis y diálogo que permitan vincular la producción académica con las necesidades y debates de la sociedad contemporánea.
En este escenario, la publicación de una nueva edición de la Revista Enfoques de la Comunicación constituyó una oportunidad para desarrollar una iniciativa que trascendiera la tradicional presentación oficial. La propuesta articuló la producción académica con espacios de formación, reflexión y diálogo y promovió el intercambio de conocimientos y experiencias en torno a los principales desafíos que enfrenta actualmente la comunicación.
La presente memoria recoge el desarrollo de esta iniciativa, sus principales componentes, las actividades realizadas, la participación de los actores involucrados y los resultados alcanzados, como evidencia del proceso de articulación entre academia, generación de conocimiento y participación en el debate público.
| Artículo o Ponencia | Autor | Palabras Clave |
|---|---|---|
| Palabras de bienvenida | Fabián Alarcón Coordinador General de Protección de los Derechos Consejo de Comunicación | Inauguración Revista Democracia Diálogo Talleres Derechos |
| Discurso de orden Consejo Editorial | Danilo Villaroel Integrante Consejo Editorial | Convergencia Periodismo Investigación Ecosistema Academia Revista |
| Discurso de orden del Consejo de Comunicación | César Martín Presidente Consejo de Comunicación | Comunicación Libertad Democracia Tecnología Academia Investigación Desinformación |
| Desarrollo de mesas de diálogo y talleres de formación: Inteligencia artificial e investigación Proceso editorial Revista Enfoques de la Comunicación Redacción académica | Doctora Alelí Castro, Universidad Tecnológica de Honduras Mgs. Michelle Moretti, Consejo de Comunicación Mgs. Alexis Díaz, Universidad Estatal Amazónica | Inteligencia Artificial Proceso Editorial Redacción Académica Investigación Revista Enfoques de la Comunicación |
| Mesas de diálogo: Desinformación y libertad de expresión Comunicación e inteligencia artificial: alfabetización, ética y desafíos para la formación y el ejercicio profesional Alfabetización mediática y ciudadanía digital | Mesa 1 Facilitadora: Msc. Betty Beltrán Sistematizadora: Katalina Vallejo Mesa 2 Facilitadora: Vannesa Duque Sistematizadora: Gioconda Benítez E. Mesa 3 Facilitador: Carlos Vizuete Sistematizadora: Fernanda Espinoza | Desinformación Libertad De Expresión Comunicación Inteligencia Artificial Afabetización Mediática Ética Periodismo Ciudadanía Digital |